沈工携手美的“点亮”数字灯塔打造数字化人才培养全球样板间

liukang20242个月前 (05-20)629吃瓜957

5月15-16日，在辽宁省工业与信息化厅、辽宁省教育厅的指导下，沈阳工学院联合美云智数成功举行了“灯塔领航数智赋能”AI+制作业数字化转型论坛。近300位教育工作首领、专家学者、协作伙伴和媒体嘉宾齐聚一堂，环绕AI+制作业数字化转型、产教交融、人才培育等议题打开深度讨论。

沈工携手美的 “点亮”数字灯塔

会上，美的集团与沈阳工学院签署战略协作协议，并发布了美的集团数字灯塔学院全球样板间，正式启用“沈工-美的数字灯塔学院”，标志着美的集团数字灯塔学院全国首个深度交融制作业实践与教育资源的数字化人才培育样板落地。我国电子学会理事会党委书记、工业和信息化部原党组成员、总工程师张峰，辽宁省工业和信息化厅二级巡视员马仲彬，辽宁省教育厅领导，沈阳工学院董事长王兆宝、校长李康举，美的集团企业事务总裁王新亮、美云智数总裁金江到会活动，爱玛科技、富创精细、东方雨虹、一汽大众等企业代表，沈阳工学院、华南师范大学、沈阳理工大学、辽宁工业大学等院校嘉宾一起见证。

李康举在致辞中表明，数字化转型没有标准答案，举动是最好的解题思路。沈阳工学院与国表里的头部企业协作，共建美的等18家现代工业学院和24个实践教育中心，并敏捷投入使用，以企业的产品、技能和企业项目以及人才需求为方针，以现代工业学院为载体，校企深度协作，一起培育学生运用数字技能处理复杂问题的才能。学校大力推进数字化转型，以美的灯塔工厂系统的数字化管控途径为型，打造学校教育、科研、办理、服务等各项作业的数字化和智能化办理与运转，学校数字化转型的教育办理途径结构日趋合理、功用日渐强壮。

沈工-数字灯塔学院凝结了美的集团数十年制作业事务实践和数字化转型经历，引进工业大数据、工业仿真、AIGC等前沿技能，构成具有年代特征的产教交融育人形式，打造美的集团数字灯塔学院全球样板间。

金江在致辞中说到，数字灯塔学院的立异在于构建了“三共机制”：一是共建课程系统，将国家双跨途径上的实在企业场景转化为教育事例；二是共培双师部队，完成工程师和教师的有用互动，在企业常识和教育常识上共学、同享、共建；三是共创实践途径，链接美的以及中心客户的实习、作业机会，为学子们结业前对接实操途径，完成结业生高质量作业。

未来，美的集团美云智数还继续将助力沈阳工学院打造“三个标杆”，一是成为东北地区产教交融变革试验区标杆，培育智能制作系统工程师；二是建造国家级现代工业学院标杆，结业生将取得工信部威望数字化人才认证；三是树立校企协同立异标杆，联合申报省、部、国家级科研项目。

张峰在致辞中指出，沈工-美的数字灯塔学院这座由教育部第一批现代工业学院建造单位与全球科技集团强强联手的立异途径，不只标志着我国产教交融进入3.0年代，更标志着我国制作向我国智造转型进程中，教育与工业的同频共振到达新的前史高度。沈阳工学院作为全国第一批“新工科”建造高校，创始性地将教室建在工业链上，与美的共建的“智能制作+工业互联网”课程系统，包括数字孪生车间规划、工业APP开发等12个前沿模块，联合开发的教育事例库全都来自美的6家世界级“灯塔工厂”的实在场景。这种“把论文写在车间里，让常识长在产线上”的育人形式，正在破解“企业爱才如命，学生学非所用”的结构性对立，等待沈阳工学院与美的集团一起编写新年代产教交融的绚丽华章。

打造数字化人才培育全球样板间

当时，辽宁正以“数字辽宁、智造强省”建造为引领，全力打造数字技能赋能传统工业晋级的“辽宁样本”。作为省内高校之一，沈阳工学院一直把敞开和立异作为学校的发展战略，沈工-美的数字灯塔学院成为技能立异的策源地、人才培育的孵化器、产教交融的示范田，让驱动人才培育与工业晋级同频共振。

沈工-美的数字灯塔学院立异选用“沉溺式”实战育人思路，凭借国家级“双跨途径”—美擎工业互联网途径，并与全球工业机器人“四大家族”成员KUKA机器人技能深度交融，构建起“自动化-精益化-数字化-智能化”四化人才培育系统，构成产教交融新范式。学院要点培育制作企业全价值链拉通的数字化人才，以现代制作型企业数字化实践教育途径为抓手，提炼根据事务的实训场景，概括根据场景的典型岗位，挑选根据岗位的要点作业，将作业转为可落地实践课程，构成“使命牵引式实战教育”。

两边将充分发挥多模态资源优势，共建“促进产教交融，培育具有立异精力的数字化复合型人才”新生态。美的集团深度参加沈阳工学院相关专业人才培育方案拟定，根据工作发展趋势与企业岗位需求优化课程设置，在智能制作、数字化技能等要点范畴一起树立特征专业方向，定制专属课程系统，保证人才培育与企业需求的精准对接。美的集团将为沈阳工学院学生供应丰厚实习岗位，定时举行专场招聘会，为结业生拓展作业途径。

一起，两边还将一起建造实践教育基地，美的集团投入先进技能与项目事例，打造高度仿真的企业作业场景，用于学生实践教育和企业职工技能提高训练。在科研方面，两边将环绕智能制作等范畴打开科研协作，树立立异途径，加快科技成果转化和工业化。在课程建造方面，两边联合开发课程，建造数字化教育资源库，安排学科比赛，打开企业敞开日等活动，一起推进沈工才智学校建造，探究数字赋能教育新方法。

制作业数字化转型ME20+论坛

在制作业数字化转型ME20+论坛上，企业与高校的专家们环绕《需求侧视角——制作业数字化人才的中心才能与精准对接》《供应侧立异——院校数字化人才培育的实践与打破》《战略发布ME Agent共创方案》三大议题进行经历共享与深化讨论，为数智化人才培育供应新思路、新方向。

论坛上，多位企业与高校专家带来了精彩的主题陈述。爱玛科技CIO卢会北作《从企业的数字化转型看人才需求痛点》陈述，深化分析企业在数字化转型过程中面对的人才需求窘境；万向钱潮数智立异中心总经理魏芳芳以《破局之道：制作业AI场景落地的三重应战与实践途径》为题，共享了制作业 AI 使用实践经历；美的集团HRBP朱晓东在《数字驱动的事务转型与人才缺口》陈述中，论述了事务转型与人才供需之间的对立。高校方面，辽宁工业大学校长张启俭带来《跨学科交融与立异人才培育途径》陈述，顺德工作技能学院副校长杨小东共享《数字化人才培育实践与打破》，为人才培育供应高校视角的处理方案；美的集团美云智数副总裁魏晓刚作《共创Manufacturing Education Agent》陈述，带来立异战略方案。

在“制作业数字化转型人才需求与培育战略”圆桌论坛环节，沈阳工学院董事长王兆宝、万向钱潮数智立异中心总经理魏芳芳、华南师范大学世界商学院副院长员巧云、美的集团HRBP朱晓东、河北机电工作技能学院书记兼校长王晓凤、顺德工作技能学院副校长杨小东环绕数字化复合人才培育、AI 立异人才培育、出海布景下海外人才培育等热门话题打开深化讨论。嘉宾们各持己见，结合本身实践经历，提出许多具有前瞻性和可操作性的主张，现场思维磕碰剧烈，干货满满。

此次协作不只是校企资源的深度交融，更为制作业数字化转型供应了“人才+技能”双引擎，树立了全国产教交融新标杆。数字灯塔学院经过“教育反哺工业、工业赋能教育”的闭环形式，破解传统产教交融难题，为工作运送复合型数字化人才。未来，两边将深化协作，继续优化人才培育系统，助推我国智造。

（曲艺刘适铖｜修改我国日报辽宁记者站吴勇）

来历：我国日报网

告发/反应